Was Schulen verbieten und warum von Arsène Legrelle

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233 mm x 155 mm x 38 mm

Seiten: 704

In den USA wurden in der Vergangenheit an Schulen viele unterschiedliche Dinge verboten. Von Kleidung bis zu Waffen, von Mobiltelefonen bis zu Büchern – Schulen haben aus unterschiedlichen Gründen und mit unterschiedlichen Ergebnissen verschiedenste Formen der Zensur und Einschränkung gegenüber ihren Schülern eingeführt. Dieses Buch beschreibt die verschiedenen an Schulen verbotenen Dinge, die Gründe für entsprechende Verbotsversuche, die Befürworter und Widersacher der Zensur, die Ergebnisse repräsentativer Zensurfälle und gibt dem Schulpersonal Anregungen zum Umgang mit Verboten. Jedes Kapitel behandelt die gleiche Themenfolge: den jeweiligen Anwendungsbereich und historischen Hintergrund eines Verbots, repräsentative Anwendungsfälle, Befürworter und Methoden eines Verbots, Kritiker und Methoden sowie Möglichkeiten zur Lösung von Konflikten im Zusammenhang mit dem Verbot.

Während manche argumentieren, dass Mobiltelefone im heutigen Schulalltag unverzichtbar sind, halten andere sie für störend. Manche plädieren für ein Verbot von „Der Fänger im Roggen“, andere wiederum für eine Pflichtlektüre für amerikanische Schüler. Kürzlich haben einige Schulen sämtliche Harry-Potter-Bücher aus ihren Bibliotheken verbannt. Kaum jemand würde ein Waffenverbot für schlecht halten, doch wer bestimmt, was als Waffe gilt? Manche Schulen beschränken zwar den Internetzugang, doch wer entscheidet, was erlaubt ist und was nicht? Wo verlaufen die Grenzen? Thomas untersucht hier die vielen Bereiche der Zensur an unseren Schulen und hilft den Lesern, ihre eigenen Schlüsse zu ziehen.