Wenn Kinder die Schule regieren: Die Macht und das Versprechen demokratischer Bildung von Rietmulder, Jim
Wenn Kinder die Schule regieren: Die Macht und das Versprechen demokratischer Bildung von Rietmulder, Jim
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Autor(en): Rietmulder, Jim
Herausgeber: New Society Publishers
Packungsmenge: 0 (Taschenbuch)
ISBN: 9780865719040 - Neu
228 mm x 152 mm x 18 mm
Publication: 21 May 2019Seiten: 288
Wie selbstbestimmte demokratische Schulbildung ein erfülltes Leben ermöglicht und den Weg zurück zu einer zivilisierten Gesellschaft ebnen kann
Das Bildungswesen ist reif für eine demokratische Umwälzung. In den meisten Schulen werden Schülern grundlegende gesellschaftliche Ideale wie persönliche Freiheit, öffentliche Verwaltung, Rechtsstaatlichkeit und freies Unternehmertum vorenthalten. In unserer zunehmend autoritären, postfaktischen Welt bietet selbstbestimmte demokratische Schulbildung eine zeitgemäße Alternative: Sie erzieht Kinder in einer zivilisierten Gesellschaft und zeigt, dass Selbstmotivation in ihrer Fähigkeit, zu bilden und zu erfüllen, Zwang übertrifft.
„When Kids Rule the School“ ist der erste umfassende Leitfaden für demokratische Schulbildung, in dem Kinder das Leben in einer selbstverwalteten Gesellschaft praktizieren – als Wähler ermächtigt, an Gesetze gebunden, durch Wahlmöglichkeiten herausgefordert, von der Gemeinschaft unterstützt und von der Natur angetrieben. Anhand berührender Geschichten und knallharter Details behandelt dieses Buch: Philosophie, Theorie und Praxis demokratischer Schulbildung, Schulverwaltung durch Schüler und Personal gemeinsam, Selbstbestimmung und Alltag der Schüler, intensives Spielen, kognitive Entwicklung und kritisches Denken. Warum demokratische Schulbildung moralisch richtig und effektiv ist. Mustersatzungen und Anleitungen für die Gründung einer demokratischen Schule.
„When Kids Rule the School“ wurde für Pädagogen, Eltern und Wissenschaftler entwickelt und lässt Sie mit Herz und Verstand in einen vielversprechenden neuen Bildungsansatz eintauchen und Ihre Vorstellungen darüber erweitern, was Schule sein kann.
