Transforming Teaching & Learning von Colin Weatherley mit Bonney, Kerr, Morrison
Transforming Teaching & Learning von Colin Weatherley mit Bonney, Kerr, Morrison
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Autor(en): Colin Weatherley mit Bonney, Kerr, Morrison
Kneipe: Kontinuum
Packungsmenge: 22 (Taschenbuch)
ISBN: 9781855390805 - Neu
296 mm x 210 mm x 10 mm
Publication: 1 March 2003Seiten: 184
„Transforming Teaching and Learning“ beschreibt theoretisch und praktisch detailliert, wie das vielfach anerkannte „Critical Skills Programme“ alle aktuellen Schwerpunktthemen des britischen Bildungswesens auf einzigartig wirkungsvolle und umfassende Weise angeht. Das Buch enthält:
- eine klare Beschreibung der Grundprinzipien von CSP und wie diese in der Praxis angewendet werden. - Erfahrungen aus dem wirklichen Leben von beiden Seiten des Atlantiks mit der Verwendung des CSP-Modells auf Klassen-, Schul- und Behördenebene. - Beratung und Unterstützung für neu in CSP ausgebildete Lehrer und ihre Vorgesetzten. - Antworten auf häufig gestellte Fragen zur Implementierung von CSP. - eine gründliche Erklärung, wie effektiv CSP wichtige Prioritäten der Regierung angeht, wie etwa die Erhöhung der Erwartungen und die Motivation und Einbindung der Schüler.
„Transforming Teaching and Learning“ beschreibt theoretisch und praktisch detailliert, wie das vielfach anerkannte „Critical Skills Programme“ alle aktuellen Schwerpunktthemen des britischen Bildungswesens auf einzigartig wirkungsvolle und umfassende Weise angeht. Das Buch enthält:
- eine klare Beschreibung der Grundprinzipien von CSP und wie diese in der Praxis angewendet werden. - Erfahrungen aus dem wirklichen Leben von beiden Seiten des Atlantiks mit der Verwendung des CSP-Modells auf Klassen-, Schul- und Behördenebene. - Beratung und Unterstützung für neu in CSP ausgebildete Lehrer und ihre Vorgesetzten. - Antworten auf häufig gestellte Fragen zur Implementierung von CSP. - eine gründliche Erklärung, wie effektiv CSP wichtige Prioritäten der Regierung angeht, wie etwa die Erhöhung der Erwartungen und die Motivation und Einbindung der Schüler.
